✧＼⋱ 音樂，你的人生新目標 ⋰／✧緩下腳步一起跨入音樂領域，透過音樂滋養你的第二人生，擁有閒暇時間且對歌唱充滿熱忱嗎？這球樂齡歌唱團體課真正適合你，一起拓展社交圈，找到新的生活重心！

主歌因為音域較低的緣故，常常聽到許多 cover 在演唱開頭時都有音準的問題，因此想要提醒喜歡這首曲子的朋友們，在演唱此曲時要記得低音域的部分應該要將聲帶放鬆，輕輕唱，千萬忌諱為了唱低音而使用壓喉嚨的方式唱歌，這樣非但不會有低沈的渾厚嗓音，還會造成下一句有音準的問題，而在後半段副歌情緒激昂的時候，可以試著多用從肚子而來的力氣，捨棄原本扯喉嚨的唱法，如此⼀來不僅可以讓聲帶以健康舒服的方式發聲，更可以呈現出極具音樂性的作品。而在情緒處理部分可以發現這首曲子的寫作風格偏向是歌者對過去情感遺憾的一種吶喊，詮釋上可以試著在主歌時以敘述（平常講話）的口吻來演唱，因此會希望演唱時能夠在腦袋想像一個實際對象，再唱每一字每一句時都能想著他，這樣必定使聽歌的人更有畫面，也就能夠更加動人，進入副歌後可以試著將「心中有愧對於某人」的心情有計畫性的層層堆疊，每⼀次副歌出現都帶有些許情感上的不同是有助於歌曲的豐....

4.善用工具：我們與麥的距離，通常是嘴離麥克風大約一個拳頭的距離，這個距離唱出來的聲音效果是最好的，然後再依個人音量大小來調整嘴和麥克風的距離，唱歌的時候通常唱到高音或大聲時要把麥克風稍稍拉遠，唱假音或小聲的時候就要把麥克風貼近一些，讓麥克風發揮最佳輔助效果。也要留意麥克風的音量和伴奏音樂之間的音量平衡，很多人在唱歌的時候喜歡把伴奏音樂的音量開很大，但是麥克風的聲量卻很小，這樣出來的聲音是不平.....

本次講座的目的在於幫助學習基礎歌唱技巧，並實際運用在唱歌上，課程分為兩大部分。首先，楊宗翰老師先為大家講解「基礎發聲與呼吸」學習最適切的練習方式、維持最有效的歌唱方式。當然只有理論的解說是不夠的唷！楊宗翰老師現場彈唱位同學示範，「有放鬆 vs 沒放鬆」的差異， 很高興這次與暨南附中合作，因為大家都是熱愛唱歌的音樂人，課程的氣氛很歡樂，課堂中時不時冒出歡樂的笑聲，在楊宗翰老師的領導下，同學們也從一開始緊繃的狀態，轉為更放鬆的唱歌姿勢。這球致力於音樂才子的訓練、極力推廣音樂融入每個人的生活當中，每一次的接觸，儘管是一小步，逐步也能累積自我的專屬道路。非常榮幸此刻與暨南附中建立橋樑，可謂產學合作，為每一位未來的音樂才子築路，走出屬於自己的音樂道...