【這球學員選修課】我想唱我自己的歌！創作型vocal從零打造個人單曲

 時間 ｜ 12/11 (日) 17:00-19:00

 地點 ｜ 這球古亭店

 講師 ｜ 陳守恩 老師 (來賓：創作人- 天文Sarah）

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平時大家都演唱什麼樣的歌曲？除了有偏好的風格和藝人、那麼自己的創作又會是怎麼樣的呢？表演經驗豐富的「陳守恩老師」，這次就為大家設計一堂創作課，能讓學員從無到有創作個人作品！就讓我們一起來看看這堂精彩課程的回顧吧！

老師首先問大家：『為什麼想創作』？有學員說：「想唱自己的東西」、「想表達不同於現有音樂的內涵、想法」，也有人想將改編升級為更獨創但不知道怎麼做。

無論動機是什麼、會什麼樂器或會多少樂理，這些都不全然必要或重要，這些都是過程，創作的靈魂是是詞＆曲。

而創作的本質便是紀錄下靈感。

為了讓方便不遺漏任何珍貴的片段，老師建議大家平日裡可習慣使用手機錄音，再事後揀選的方式來完成創作，可比紙筆來得直接。尤其來參加這堂課的學員都是會唱歌的，那就更適合不過了。

Part I 曲/旋律

• 曲式

根據旋律跟音樂的鋪陳，歌曲可拆解成不同的段落如主歌、副歌、橋..等。沒有歌曲一定具備哪些段落，反而經常是看風格和聆聽需求來決定。另外推薦創作初學者從副歌(Hook)開始寫（Hook：重複的元素、勾人吸引人的部分。）

>>推薦練習：抓取喜歡的歌曲的曲式，可以知道它的創作結構。

▲流行歌常見的各種曲式。

• 和弦

『和弦』是三個音以上共同組成的，不同的和弦會有不同的顏色與情感，例如大和弦較為開闊、小和弦較為悲傷。

而『和弦進行』顧名思義而由和弦排列組合成的，是歌曲的重要骨幹，也是可變動的。守恩老師比喻，和弦進行就像畫框。由畫框可以決定創作（旋律）的內容，當畫作超出畫框時也沒關係，再換掉修改畫框即可。

>>推薦練習：將喜歡的歌曲和弦進行記錄下來採用在自己的創作裡。

▲明亮開朗令人陶醉的和弦進行

• 作曲應用：套用公式 AABC、ABAC。

在這邊守恩老師馬上就抱起了吉他，搭配用常見的「4個和弦的進行」，邀請擅長Vocal的學員們現場即興哼唱主旋律，套用常見的AABC作法。再由天文老師帶領著同學一步步由簡單的單音、唱到完整的旋律，搭配起不同和弦進行，有不同味道&情緒效果。

▲『Am F C G』：遇到困境、奮發向上克服困難的感覺。

▲『G D Em C』：溫暖、日常、抒情的感覺。

• Reference參考曲應用：

當然以上算是一種初階的即興法，聽見一段喜歡的音樂（有和弦進行），試著哼唱主旋律。進階版則是搜尋喜歡的歌譜，取得原版和弦進行以外，可再嘗試轉調、改變速度、更換演奏節奏使用樂器演奏或軟體播放，再試著哼唱，可變化出屬於自己的感覺。Tip: 建議找和弦重複性較高的。

• 和弦進行工具：

還是不知道要使用哪些和弦來創作嗎？試試守恩老師的Youtube「曲風 Chords」搜尋方法，另推薦：「The Bearded Guitarist」頻道，可以得到和弦上的靈感。

Part II 歌詞

創作不一定先有詞或先有曲，可以個別進行然後組織配對在一起。

• 創作歌詞必備概念：有故事化、定好人稱人設、畫面感以及樹狀圖聯想。

消化感覺與靈感為情節，搭配音樂風格尋找適當主角或人稱（或自己）的口吻來訴說。其中不乏有讓聽眾可以聽懂你情感的『畫面』關鍵字，以及擴充歌詞內含和豐富度的聯想。而樹狀圖是當想要寫一首關於「自己」的歌曲時，可以利用樹狀圖分析自己的想法，將自己身處的領域加以分類、延伸靈感等等。

▲以自身為出發的樹狀圖舉例，不一定要畫得精美。

• 良好的創作小習慣

1. 紀錄：歌詞的靈感得靠平時紀錄下看過的書、電影..的一些心得，化成文字記錄下來、或寫成日記等等的，可以作為歌詞的資料庫。

2. 自我對話：審視自己是什麼樣的人，才能得到自己的口吻、書寫屬於自己的歌詞。天文老師建議大家，要忠於自己、對自己誠實，寫出自己真正要寫的東西，才會寫得好唷。

• 填詞小工具

靈感用完時，可以試試看守恩老師推薦的：Lyricsist 網站。可以輸入想法的關鍵字、設定文字風格等，可以得到AI歌詞字句。再加以潤飾或改做，十分的方便。

發問時間～
Ｑ：什麼時候最有靈感？

守恩老師：其實靈感來得不分時候，因此才更要善用各種刺激靈感的小工具、並且一定要搭配大量的錄音（即使偶爾會錄了很多用不到的片段也是）。

天文老師：沒辦法從零到有，要多利用平時走路、搭車等空白時間可以消化反思自己腦中的故事，習慣性地書寫。等到哼出曲子的時候，再拿這些故事看能不能他們配對。

▲守恩老師示範自創曲與應用藍調12小節進行。

最後的最後，老師們還分享了各自的作品與創作過程。

體會了創作的美，也透過實作唱出了自己獨創的旋律了。接下來學員只要開始錄音紀錄，加上應用和弦與文字整理的小技巧，就能創作屬於自己的作品了。是不是躍躍欲試了呢？不怕難只怕你不做！

如果覺得這次的課程收穫許多，別忘了關注這球音樂的學員選修課加入我們，
一起期待下次更多有趣的主題～我們下次見。

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講師小檔案｜陳守恩

成長於美國，具多年駐唱經歷，曲風多變、聲音清亮且富有爆發力、舞台感染力，擅長各類曲風。亦有豐富比賽經歷，《聲林之王2》十五強、《我要當歌手》四強，為大專院校歌唱比賽冠軍常勝軍，並於《綜藝大熱門》、《小明星大跟班》等電視節目演出。多次擔任競賽評審及社團老師。指導風格以不破壞學生本身特質取向為出發點，系統化的教學讓學生循序漸進從發聲、咬字、呼吸、技巧、感情、舞台取向上全都囊括，讓演唱者隨時都是舞台上最搶眼的存在。

來賓小檔案 | 天文Sarah

活躍於台北的療癒系詞曲創作者、駐唱歌手與吉他老師。

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