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生活新樂趣！樂齡專屬歌唱團體課 開班啦！

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一個人唱歌很無聊？有趣的歌唱團體課開班囉！

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尼采告訴你「演」與「唱」的完美平衡，讓你歌唱情緒一次到位！

許多人或許擁有一副好的歌喉，卻總被人說唱歌好聽，可是沒有情緒嗎？關於情緒對於音樂的重要性。我們可以從尼采的哲學思想裡略窺一二。從《悲劇的誕生》裡提到對立卻又相互影響的二元關係：日神-阿波羅（Απόλλων)與酒神-狄奧尼索斯（Διόνυσος）日神阿波羅是創造美麗形象的神、關於日神精神，尼采以「夢」（dream）的意象形容，貫串全書。尼采認為在每個人的夢裡，自己都是偉大的藝術家，而夢的外觀便是所有形象藝術的來源與啟發，此形象藝術的代表有雕刻、詩兩大類。而酒神文化則是人們在進入忘我狀態時，將自身感官與自然萬物產生交互共鳴，表現出的是癲狂與沉靜、是生而為人的天賦，此形象藝術的代表有肢體表演與音樂。

如何開始歌唱之路？你必須掌握的4點關鍵概念！

唱歌究竟該注意些什麼地方，才能唱得好？只要用力大聲唱出來就夠了嗎？對於歌曲的掌控度總是很難隨心所欲，那是因為你沒有把握到重點。針對基礎概念，我們大致將唱歌分為四大重點分析：1. 氣息 – 吸氣 (量) 與 供氣 (量)所謂氣息就是你的呼吸，又分為吸氣與供氣(吐氣)。首先，唱歌第一步就是得先把呼吸做好，否則其他部分所做的努力都有可能因為在呼吸這一步沒有做紮實而減少大部分的努力與效益，導致唱歌容易過於辛苦卻又達不到自己期望的效果，對於氣息的掌控通常也就代表了你對於自己聲音的掌控，所以把呼吸做好是非常重要的。

五音不全學唱歌有用嗎？「音階」與「音準」的基本認識

相信很多人都有唱歌時抓不到音、不在調上，或總是唱不進音樂的感覺，在KTV唱歌，看著第一句的字幕倒數卻抓不到起頭的音⋯⋯。其實在了解音準的概念之後，加以練習，的確有辦法改善唱歌音不準的狀況。首先，我們必須先了解音準的基礎概念，「音」到底是甚麼？聲音因為不同的頻率，區分為不同的「音」。聲音的頻率越高，聽起來越高音，反之則是低音。在學校的音樂課大家可能都學過：都蕊咪發搜啦吸都（CDEFGABC）。此時，不同頻率的聲音就像台階一樣，由低至高向上排序，聲音聽起來隨之越變越高，我們稱之為....
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不要再把饒舌唱得像數來寶！〈高爾宣 Without You〉Rap和R&B歌唱技巧解析

一次搞懂「流行唱腔」與「美聲唱法」的差異

在學習歌唱之前，必須先瞭解我們是用何種方式發出聲音，使用科學的方法理解，更會比起學習坊間的想像學習更有效率。首先人類的發聲系統是一系列的肌肉及腔室的作用結果，在發聲前，我們需要吸入足夠的空氣至肺部（許多歌唱老師會說吸到腹部或丹田其實是幫助想像，人體能儲存空氣並加以運用的器官只有肺臟）...

于文文《體面》歌曲解析

首先你要認識一下你自己的聲音。你的音色（聲線）是屬於哪種感覺的？是像原唱一樣中低音頻較多，厚厚的感覺？還是屬於高頻比較多，甜甜的感覺呢？兩者的詮釋方式不太一樣卻又相似。若你的聲音跟原唱較像，在唱這樣的「不完全悲歌」的悲歌的時候（抒情歌），必須記得控制自己唱歌的力道。主歌：在唱主歌的時候，要記得，主歌是一種「鋪陳」整首歌的段落，因此必須以「實音加氣音」的方式唱，意思就是你仔細聽在主歌的地方會有一種「沙沙感」的空氣聲，他會使你的聲音柔軟，情緒也比較柔軟而低落。副歌：副歌的意思就是整首歌裡面情緒比較「激昂」的地方，但是因為這首歌的旋律線並沒有太誇張的起伏，反而以一種平淡又充滿情緒的方式進行，在唱的時候，要自己去分配哪些字或哪下地方開始加入「實音」，讓聲音力道加強，進而讓聽者的情緒隨著你的聲音往....

卓義峰《再見煙火》歌曲解析

第一段副歌：因為副歌會重複很多次，所以每一次的副歌都要設計不同的情緒及不同的故事，這樣聽者才會有驚喜。而第一次副歌歌者只需將音樂線條唱得流暢，當然咬字也要咬清楚，讓聽者第一次就能記住旋律性強烈的副歌，並且聽得懂歌詞，再從後面幾次副歌做力度及表情的變化，分數就會越來越高喔！第二段主歌：這次的力度要比第一次主歌多一倍，用氣的力度也要更壯一些，聲音集中度也要更集中，讓聲音閃亮，部分的字也要技巧性地想成四聲去咬，比如「鬆開手『我』卻『那麼』痛」。再來主歌的最後一個詞「很重」，聲音要夠厚夠重夠滄桑，才能和副歌的第一字的高音有對....

簡單、快速、好用！帶您迅速看懂數字譜（簡譜）

不知道你有沒有聽過有的人說過：「這首歌的Key太高（或太低），沒辦法唱」，而這個Key的意思，就是在音樂上說的調。對於調的概念，可以簡單理解為音與音之間依照某個排列方式而成的音階序列；依據排列方式的不同可以分成大調與小調兩種類型。如果再套入音名，舉例來說，將C放在音階序列的第一個音，後面的排序方式如果符合大調音階排列方式的話，我們就會把這個以C為開頭的音階排列稱為C大調。當然，如果將D放在第一個音，而後續的排序方式一樣符合大調音階排列方式的.....

【走自己的音樂路】國立暨南附中－流行歌唱技巧實務講座

本次講座的目的在於幫助學習基礎歌唱技巧，並實際運用在唱歌上，課程分為兩大部分。首先，楊宗翰老師先為大家講解「基礎發聲與呼吸」學習最適切的練習方式、維持最有效的歌唱方式。當然只有理論的解說是不夠的唷！楊宗翰老師現場彈唱位同學示範，「有放鬆 vs 沒放鬆」的差異， 很高興這次與暨南附中合作，因為大家都是熱愛唱歌的音樂人，課程的氣氛很歡樂，課堂中時不時冒出歡樂的笑聲，在楊宗翰老師的領導下，同學們也從一開始緊繃的狀態，轉為更放鬆的唱歌姿勢。這球致力於音樂才子的訓練、極力推廣音樂融入每個人的生活當中，每一次的接觸，儘管是一小步，逐步也能累積自我的專屬道路。非常榮幸此刻與暨南附中建立橋樑，可謂產學合作，為每一位未來的音樂才子築路，走出屬於自己的音樂道...

五分鐘掌握如何唱高音（三）腹式呼吸

在上篇文章「五分鐘掌握如何唱高音（二）身體肌肉的放鬆」當中，我們了解到了身體該怎樣的放鬆才是唱歌需要的之後，這篇文章將把重點放在唱歌的另一個重點，「呼吸」；或者說，「腹式呼吸」上。還記得我們在上篇文章中把唱歌這件事簡化成「唱歌（聲音）＝聲帶的振動＋吐氣」嗎？能否將吐氣吐的順、吐的流暢，我認為在唱歌當中可以說是最基本同時也是最重要的一個環節了。當然，要能夠順利的唱好高音，氣息的控制自然便是不可或缺的基本功了。「腹式呼吸」，我想對於唱歌有基本概念（或認識）的朋友們，對於這個單詞應該都不會感到陌生對吧？最常聽到的應該也是「唱歌要用肚子唱不要喉嚨唱！（但是為什麼？）」這句話。但是，到底什麼是腹式呼吸？為什麼唱歌需要用腹式呼吸？同時腹式呼吸又該怎麼運用在唱歌上？這幾點便是這篇文章想要解釋清楚的重....